湖北一高校老师用50斤小龙虾，上解剖课，课上教具课后变午餐
发生在大学里的趣事有很多，有些是发生在校园里面的，有些则是发生在课堂上的，相信很多人对于自己的大学课堂是有很多美好的回忆的。湖北武汉一高校老师就给他的学生们上了一堂非常有意思的解刨课，相信上课的同学们对这节课会记忆犹新的。
湖北武汉一高校的老师，自掏腰包买50斤小龙虾，为学生上生物解剖实验课，为什么一节解刨课需要这么多的小龙虾呢？当然答案在后边。上课的时候同学们看到这么多小龙虾当教具显然非常开心，才得知这不只是他们上生物解剖课，课后还可以吃一顿完美的龙虾宴。
课上的时候，同学们兴致高昂的上完生物解剖课，下课后，同学们解剖的小龙虾被送到了食堂后厨，油焖清蒸后端到了同学们的餐桌上。
老师被问到为什么自掏腰包买小龙虾上课后表示：将课程从实验室转移到食堂，让同学们全程参与，既提高了课堂效率，又提高了学生们上课的积极性。
很多网友看到这里表示，又是别人家的，太馋人了。
不但有生动的实验课，还能解决午饭问题，大家一起动手课也上了，集体活动也参加了，一举多得。
也有网友表示，这样的课相信不会有逃课的吧，甚至有些在校生表示：这样的课程给我来四年的。也有吃货网友表示：油焖和清蒸太单调了，最少得有一个麻辣小龙虾。
小编对于这样的课程还是非常喜欢的，记得本人在上初中的时候，有一节课是生物实验，实验的内容是解刨鲫鱼，相信很多网友都经历过把，那时候还没有自己亲手杀过鱼，还是非常兴奋的，上午上课老师给每一组发了一条小小的鲫鱼，按照实验要求处理完鲫鱼后，就被老师收走了，当时没有在意，等到中午去食堂吃饭的时候，发现中午食堂多了一个鲫鱼汤。当时还小觉得食堂真会找省事都不用自己杀鱼了。
什么样的大学课堂会受到同学们的欢迎呢？
1、互动性比较强的课堂，随着老师的提问启发，让学生自然而然地跟上节奏。
2、不是死板地讲概念，用大量形象化的语言完成教学。
3、课堂轻松自然，时不时地可以给学生们来点惊喜。
你在上大学的时候经历过哪些有意思的课堂呢？欢迎到评论区留言讨论。