原標題：相信的力量，助你看到改變與成功的資源

前幾天，我和女兒在家看了動畫電影《功夫熊猫》（第一部）。

這是十幾年前的電影，很早以前看過，卻不記得劇情了。這次再看引發了很多不同的感受和想法，想和大家分享分享。

在一個叫"和平谷"的地方，住著小麵館老闆鴨子和他的兒子猫熊阿寶。阿寶有個圓滾滾的身材，平時在店裏當服務員，有點好吃懶做，笨手笨脚，但一直醉心中國功夫，心中有一個功夫夢。

雖然他老爸勸他要擺正自己在這個世界上的位置，不要老是想著功夫的事，好好賣麵條，安心做一個賣麵條的普通人，平平淡淡才是真！

守護和平谷的玉皇宮正在舉辦一個盛典：從浣熊大師的五個弟子—五大功夫高手，飛虎女、靈猴、毒蛇、仙鶴和猛螳螂中選擇一比特神龍大俠。然後ta將獲得神龍秘笈，要代表"和平谷"將邪惡的殘豹永久地驅除出去。

啥都不會，抱著看熱鬧心理的阿寶，在經歷了一系列的陰差陽錯之後，從空中掉落，被烏龜大仙選中為神龍大俠，這讓所有人都大跌眼鏡。

浣熊師傅對此很不滿，但也沒辦法，時間迫在眉睫，可似乎肥胖的猫熊根本不是練武的料，和師兄師姐們一起訓練一陣，還是笨手笨脚的樣子。

壞消息很快傳來，厲害的殘豹成功越獄，正朝和平谷進發，他為復仇等待了20年，即將大開殺戒。

著急的浣熊師傅在桃花樹下找到即將羽化的烏龜，將這個壞消息告訴他。

浣熊：大仙，你的預言果然成真了，殘豹他逃出大牢，要殺過來了。

烏龜：大仙，這真是壞消息，因為你始終不相信神龍大俠能封锁他。

浣熊：那，那只猫熊，他絕對不是神龍大俠，他根本就不應該出現的，那只是個意外。

烏龜：世上沒有意外。猫熊和你永遠也無法達成使命，除非你能拋開心中掌控一切的錯覺。

浣熊：掌控一切的錯覺？

烏龜：是的，看看這棵樹。我不能讓樹為我開花，也不能逼它提前結果。

浣熊：但有些事情我們可以控制，我可以控制果實何時墜落，我還可以控制在何處播種。

烏龜：是啊，無論你做了什麼，那個種子還是會長成桃樹，你可能想要蘋果或桔子，可你只能得到桃子，那個種子還是會長成桃樹。

浣熊：可桃子不能打敗殘豹。

烏龜：也許他可以的，如果你願意引導他、栽培他、相信他。

浣熊：那我要怎麼做？

烏龜：不，你只要有信心就行。答應我，答應我你要有信心。

浣熊：我會努力的。

話音剛落，烏龜大仙便在飄落的桃花花瓣中羽化消失了。

此後，浣熊便開始努力試著去相信猫熊阿寶就是神龍大俠。

有一天，浣熊師傅聽到廚房裏的動靜，前去查看，看到阿寶把廚房裏的很多門窗都搞壞了。阿寶解釋說，自己心煩的時候就狂吃。

浣熊故意告訴他，猴子會把杏仁餅放在高處的架子上，然後轉身離開，躲在門後觀察。

阿寶瞬間就爬到高處，兩隻腳撐在架子上，懸空邁著一字步，偷吃起了杏仁餅。

浣熊問阿寶是什麼做到的？阿寶自己也不知道，他只是想吃餅乾。

因為這個小事，浣熊得到了啟發，正式成為阿寶的師傅。

他對阿寶說：當你只想著要學功夫的時候，你很差勁。但這不是你的錯，我不能用傳統的方法教你，唯一的方法是借由食物點化你。

從此，浣熊師傅因材施教，利用阿寶貪吃，吃不到食物，餓肚子就會生氣，為了吃到食物手脚會變得特別靈敏等特點來訓練他。

"來啊，想要吃包子就來搶啊！"

於是，什麼都不會的阿寶經由訓練，進步神速，功夫越來越厲害。

很快，殘豹來了，五大功夫高手和阿寶先後和他展開了激烈的戰鬥。

最終，阿寶以自己對武功的悟性和師父傳授的武術，戰勝了殘豹，拯救了山谷，為山谷帶來了和平，成了真正的神龍大俠。

《功夫熊貓》這部電影在我看來，其實是講了一個相信的故事。

相信是充滿力量的，無論相信自己，還是相信別人，都會給人帶來無窮的力量。

正因為浣熊師傅開始試著相信阿寶就是神龍大俠，他才能發現阿寶身上所蘊含的潜能和學好功夫的資源，於是採取了獨特的訓練方法；

正因為師傅的相信和訓練，讓阿寶也開始相信自己就是神龍大俠，進而最後在與殘豹的對決中獲得對神龍秘笈的領悟，打敗對手，獲得勝利，終成神龍大俠。

從他信，到自信，阿寶的成長，從心理學角度看，很有"皮格馬利翁效應"的感覺。

"皮格馬利翁效應"，也叫做"羅森塔爾效應"或"期待效應"，一句話概括就是"說你行，你就行；說你不行，你就不行"。

"羅森塔爾效應"由美國著名心理學家羅森塔爾和雅格布森在小學教學上予以驗證提出。

"1968年，美國心理學家羅森塔爾和L·雅各森來到一所小學，進行了7項實驗。他們從一至六年級各選了3個班，對這18個班的學生進行了‘未來發展趨勢測驗’。

之後，羅森塔爾以贊許的口吻將一份‘最有發展前途者’的名單交給了校長和相關老師，並叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。其實，羅森塔爾名單上的學生是隨便挑選出來的。

8個月後，羅森塔爾和助手們對那18個班級的學生進行複試，結果讓人意外，因為凡是上了名單的學生，每一個成績有了較大的進步，而且性格活潑開朗，自信心强，求知欲旺盛，更樂於和別人打交道。"

羅森塔爾效應是一種積極的心理暗示，一種正面期待的力量，如果你要想使一個人發展更好，就應該給他傳遞積極的期望。

同時，它也是一種相信的力量。

當校長和相關老師相信這些被隨機選擇的學生是"最有發展前途者"，他們在無意識中，對待這些學生的言行和態度就會發生了變化，他們會更多看到這些孩子身上好的地方，會給予他們更多的欣賞、鼓勵、認可和期待。

羅森塔爾效應在教育上給父母和老師的啟示是：相信孩子，傳遞積極、正面的期望給孩子，有利於他們成功。

羅森塔爾效應再一次告訴我們，相信是一件非常重要的事，無論是相信你自己，還是相信他人和這個世界。

你相信什麼，你就會得到什麼。

一個人的心中怎麼想、怎麼相信，就會如此成就。

這也是我們常說的"自我實現的預言"或者說"自證預言"。即：不論你認為自己行還是不行，你都是對的。

預言本身是假的，但它被說出來、被相信，就變成了真的。你相信自己不行，會成真。你相信自己行，也會成真。

為什麼一個人一旦相信