【正在招生】北京師範大學心理學部首期認知行為治療（CBT）連續培訓專案招生簡章
2-05-20 10:01 發表於
招
生
簡
章
北京師範大學心理學部首期認知行為治療（CBT）連續培訓專案
自Beck在60年代提出認知行為療法（Cognitive Behavior Therapy，簡稱"CBT"）後，CBT以其快速聚焦、結構化、短期結構化等特點迅速吸引了大批關注，成為心理諮詢流派領域的新興力量。 從此CBT幾乎成了心理諮詢師入門的必修流派之一。
王建平教授是我國少有的具有精神醫學訓練和豐富臨床經驗的著名心理學專家，是真正的"雙棲"類臨床心理學專家。 她較早地學習和實踐了多種心理諮詢流派，20世紀後期逐漸聚焦於系統性的認知行為治療研究與實踐，並始終保持與CBT的國際前沿發展接軌。 尤其是2006年在美國波士頓大學臨床心理學中心（Center for Anxiety and Related Disorders，CARDs）做訪問教授，2007-2009年在哈佛醫學院附屬Mclean醫院的博士後研究，在Beck研究所的連續學習，以及世界各國不同CBT專長專家的交流學習，使得王建平教授在扎實的經典CBT的基礎上與時俱進， 不斷吸納現代CBT的理論新發展和循證的干預科技，始終處於CBT的國際前沿，是我國臨床心理學領域少有的科學理論研究雄厚和臨床實戰經驗豐富的真正的"科學+實踐"的資深專家。
"認知行為治療連續培訓專案"經過了王建平教授認知行為治療培訓與督導團隊的多輪實戰應用和不斷優化，形成了較為完善的"經典CBT+現代CBT"相綜合的架構。 兩年的系統化培訓課程體系，分別聚焦於針對抑鬱類障礙和焦慮類障礙的覈心認知行為科技，兼具理論深度與實操應用性； 配套的督導模塊以營員提供的真實案例為載體，强化在概念化的指導下形成干預策略並匹配相應的科技，促進營員將科技與原理相結合，發展個案概念化和干預策略形成的高級技能。 課程培訓與督導相得益彰，鞏固和深化了課程培訓的實效。
在王建平教授親自的帶領和指導下，講師團隊10名成員會全程參與課程設計與開發、科技展示與演練、面授課程答疑與指導、學習小組籌建與跟進、網絡團體督導與個體督導等培訓任務，承擔主講任務並兼任駐班講師，充分滿足營員2年內的多方位"浸泡式"學習需要與專業成長需求。 現時，該連續培訓專案已成為業界穩定迴圈開設、口碑極好的重點課程之一。
本培訓專案旨在幫助心理諮詢╱治療專業人員掌握認知行為治療主要的操作性科技，極具實操地持續帶領營員逐步邁進CBT的大門、掌握CBT的精髓，將CBT運用於臨床和心理服務的各個領域。
一
培養目標
本項目致力於協助營員在CBT領域進行專業規劃與發展，旨在通過建立完整系統的CBT培訓體系：通過"學習CBT-接受CBT督導-成為CBT治療師-學習CBT督導-成為CBT督導師-督導師接受督導"的歷程，培養和發展營員成為CBT治療師（諮詢師）和督導師的勝任力，為學習CBT的人士提供規範、專業、 系統的課程和成長平臺。
二
學習方式
認知行為療法連續培訓管道為：面授課程+面授督導+團體督導（網絡）+學習小組+個體督導（勝任力評估的基礎上選拔）。
如遇疫情，線下面授改為線上平臺授課。
三
課程內容
（一）培訓內容
注：如遇到疫情等特殊情况，授課時間及形式將適時調整。
（二）小組學習
每輪基礎班組建學習小組，兩年內持續開展讀書學習，以保持專業學習的濃度。
每個階段學習後，每月1次的網絡督導助力專業成長（具體細則請諮詢駐班講師，另行收費）。
對於連續學習且有需要的營員，經資格評審後將提供40小時為一輪的CBT取向個體督導（因現時資源有限，具體細則請諮詢駐班講師，另行收費）。
四
授課教師介紹
王建平教授
北京師範大學心理學部教授、博士生導師； 北京師範大學心理學部臨床與諮詢心理學院副院長（2020-），中國心理衛生協會認知行為治療（CBT）專業委員會副主任委員（2015-），中國心理學會臨床心理學注册工作委員會第四届常委。 首都醫科大學臨床心理學系副主任（2007-2017），中國抗癌協會心理社會腫瘤學專業委員會第一届副主任委員（2006），北師大"心理諮詢與研究中心"創始人（2002）。 中國首批臨床心理學注册督導師、創傷治療師（2007）； 美國認知治療學院（ACT）Fellow（2015-）以及認證CBT治療師（2013-），美國貝克CBT研究所（Beck Institute of CBT）國際顧問委員會委員（2019-）。
李婉君
江蘇食品藥品職業技術學院心理健康教育中心主任，北師大心理學部心理健康服務中心兼職督導師，中國心理學會注册心理師（X-17-032），注册督導師候選人（DH-007），北京師範大學教育博士在讀。 2016年起接受認知行為治療連續培訓，2017年起正式師從王建平教授，長期接受CBT系列培訓與督導。 近年來先後接受中國心理學會第六期督導師培訓（2年項目）、中美高級督導師連續培訓（美國Robert N. Portnoy博士1年項目）、焦點解决短期治療（SFBT）2輪4年培訓（臺灣許維素教授）、精神分析連續培訓專案、認知行為治療專病（抑鬱、雙相、強迫和人格障礙等）、團體認知行為治療、 心理危機預防與干預等系統培訓，主要諮詢取向為CBT和SFBT，累計個體諮詢1500小時以上，累計接受個體和團體督導700小時以上，累計提供個體督導400小時以上。
李荔波
中國心理學會注册心理師（X-19-069），國際圖式治療協會（ISST）會員（CN001750），寧波大學兼職碩士生導師（2018-2021），寧波市心理衛生協會認知行為學組副組長，寧波市康寧醫院外聘心理諮詢師，北京師範大學教育博士在讀。 長期以認知行為療法（CBT）作為主要諮詢取向，2018年起師從王建平教授，已參加多輪王建平教授CBT兩年期培訓，美國Beck Institute for CBT關於抑鬱、焦慮和人格障礙的共55小時的線上培訓； Marsha Linehan的DBT Skill課程12小時線上培訓，Russ Harris 16小時ACT線上培訓； 澳大利亞麥考瑞大學Rapee教授的Cool Kids青少年焦慮工作坊12小時； 美國臨床心理學家GergoryChasson博士強迫症專病工作坊24小時； William Miller的動機式訪談工作坊16小時； Tara Cutland Green博士的人格障礙圖式治療工作坊36小時。 現時在接受澳大利亞臨床心理學家的圖式治療個體督導。 已經參加的督導訓練包括王建平教授《督導理論與實踐》訓練及注册系統舉辦的"高校心理督導師的專業成長"培訓，目前正在接受注册系統第八期臨床督導師培訓，作為實習督導師在上級督導師的指導下至今累計提供CBT督導220多小時。
五
培訓對象
滿足以下任一條件，可報名參加：
1. 有三年以上諮詢與治療經驗及相關專業的本科畢業生；
2. 現時從事心理輔導、諮詢或治療工作，個體諮詢小時數不少於100小時，具有專業諮詢認證的心理諮詢師或治療師；
3. 有半年以上諮詢或治療經驗的心理學、教育學、社會工作或相關專業的博士研究生，或1年以上諮詢與治療經驗的碩士研究生等。
六
培訓地點
培訓地點：北京師範大學心理學部EDP中心培訓教室：北京市西城區新街口外大街8號金豐和創業園A座6層（北師大東門對面）。 具體教室另行通知。
注：如遇到疫情等特殊情况，培訓地點將適時調整。
七
結業證書
1. 完成所有課程學習即可獲得北京師範大學培訓結業證書。
備註：結業證書證書編號可以在北京師範大學培訓與基礎教育管理處官網査詢以鑒別真偽。
2. 完成所有課程學習可獲得中國心理學會《注册系統認證繼續教育項目》學分。
八
報名時間
報名截止時間：2022年6月5日。
九
招生人數
招生人數：60人。
十
預報名管道
預報名管道：掃描二維碼進入快速預報名通道
十一
培訓費用
（一）培訓費用
優惠價：15880元/人+8000元/人=23880元/人
優惠價適用條件：北京師範大學師生及