作者|心是孤獨的獵手
哈利·哈洛在《愛的本質》(The Nature of Love)一文中,說:"愛是一種奇妙的狀態,深沉、溫柔而有益(Love is a wondrous state,deep,tender,and rewarding)。"
在《愛與依戀的力量》這本書中,作者德博拉·布盧姆認為《愛的本質》的發表是一個轉捩點,表明愛不是簡單的條件反射,讓我們看到大家都生活在相互聯系的細密網絡之中。
如果我們想要探索"愛"的國度的話,不妨跟隨《愛的本質》與《愛與依戀的力量》,從"愛"本身開始瞭解吧。
恒河猴實驗
在行為主義興盛的時期的主流觀點是,愛是虛無縹緲的煙霧,沒有意義,嬰兒不會愛自己的父母,也不需要父母的愛,他們之間唯一的關係就只是餵養-需要的條件反射而已。
也就是說,父母與嬰兒之間的關係是父母餵養嬰兒,而嬰兒囙此依賴以及需要父母,這種只是刺激反應之間的< span>條件反射所形成的關係。
但哈洛對這一觀點提出了疑問,為了探究愛是否存在,哈利决定用恒河猴來做實驗[1],因為恒河猴和人類相似,是這個星球上與群體感情聯系表現得最為緊密的物種之一,同時精力充沛、適應性強。
在最初的實驗中,共有8只小猴子參與了首次"代理母親"(即可以扮演母親角色的物體,可以與母親的形象聯系在一起的物體)的實驗。
每只猴子都在自己的籠子裏,每個籠子裏都有兩個媽媽,一個布媽媽,一個鐵絲媽媽。
在其中4個籠子裏,鐵絲媽媽沒有奶瓶,布媽媽的身上備有一個裝滿牛奶的奶瓶;另外4只猴子有一個沒有奶瓶的布媽媽,和一個裝有奶瓶的鐵絲媽媽。
哈洛這樣設定的目的是想探究觸碰與食物哪個對恒河猴更重要:如果觸碰與食物對幼猴同等重要,那麼它們對於媽媽的選擇會是隨機的;
如果觸碰更重要,那麼幼猴會更傾向於選擇布媽媽(無論有沒有食物);
如果食物更重要,則幼猴會更傾向於選擇有奶瓶的媽媽(不管是布媽媽還是鐵絲媽媽)。
最終這個實驗讓我們看到,鐵絲媽媽雖然有奶水,但幼猴就是不喜歡它。與此相反,布媽媽對幼猴有像磁鐵一樣的吸引力。
小猴子確實會跑到鐵絲媽媽那裡吃奶,但它們吃得很快,大多數情况下,所有小猴子都會睡在布媽媽身上,或者< strong>抱著布媽媽睡;受到驚嚇的時候,它們會把身體緊緊貼在布媽媽身上,或者撫摸它。
這個實驗告訴人們,食物能給予營養,但緊緊的擁抱能滋潤心靈。看到孩子快樂地依偎在父母的雙臂中,還有誰能相信孩子這麼做只是為了吃奶?
哈利說,這次研究完美地體現了人類嬰兒的反應,哈利把這一現象叫作"接觸安慰"。哈利說:"無論是人類還是接近人類的種族,母親真正的作用之一就是在幼兒感到恐懼和危險的時候,為他們提供一個安全的避風港。"
哈利與學生决定對此做進一步的研究,看看能否更清楚地解釋父母如何讓孩子感到安全,以及一個避風港需要具備什麼條件。
幼猴側過身子到鐵絲媽媽身上喝奶的時候,還緊緊抓住心愛的布媽媽。
安全感與依戀理論
如果在孩子的人生旅途中,沒有雙親願意或有能力提供安全感,那會是一種什麼樣的情况呢?如果孩子無法和父母心連心,那麼當他開始探索外面廣闊、未知的世界時,什麼能給他提供安全感?
如果一個孩子沒人愛,沒人願意擁抱他,他能有正常的好奇心嗎?
回避型依戀的嬰兒學會了不對父母有所期待。這些孩子經常哭泣,但是通常都是自己哭自己的,並不會因為引起媽媽的注意便停止,而且看起來一點都不獨立。
他們看起來很淒慘,或者很生氣。即使媽媽真的把他們抱起來,這些有防備心的孩子也會把頭轉到一邊去。
他們與由鐵絲媽媽養育的猴子很像,那些猴子總是在開放的房間裏不知所措,低著頭面對牆壁。
是什麼造成非安全型依戀的形成呢?媽媽沒能成為孩子的安全基地是一個重要的原因。
在後續的一系列測試中,哈利的研究生將布媽媽放在一個樹脂玻璃箱內,並把這個箱子放在了開放地帶的中央。
很顯然,小猴子不喜歡媽媽待在玻璃箱裏,它輕柔地哼哼著,用手摸索著透明的障礙物,想把媽媽弄出來。
但最後,它接受了這種只能遠觀媽媽的現實。所有的小猴子最終都會開始探索房間,當發現有趣的東西,比如一個積木測試題時,它們會撿起來,拿到最接近媽媽的地方,再開始解題 strong>。
在另外一個測試中,研究者設定猴子如果能够搞明白如何打開一系列的鎖,就可以打開玻璃箱子。
它們會絞盡腦汁地想啊想,直到打開所有的鎖,讓自己緊緊地貼在媽媽的身上。
即使小猴子已經長大,不再需要布媽媽的照顧,並已經被放到一群年輕的猴子中好幾個月,它們依然會來解救媽媽。
媽媽的影響是有範圍的,這個範圍就像一個有魔力的圓圈,孩子在裡面可以快樂、安全地玩耍。
媽媽就像一個安全基地,讓孩子可以安心地做些短暫的探索,而擁抱和安撫是建造安全基地的基礎性資料。
孩子可以通過與父母的接近獲得安全感,而安全感,讓孩子可以安心走出去,去探索外面的世界。
在《愛與依戀的力量》一書的引言部分——《踏上探索愛與依戀的旅程》,作者德博拉·布盧姆在最後一段這樣說到:
"我站在猿猴館裡,關上玻璃門,門外是慢慢消融的積雪,心裡思考著那些基礎知識。我觀察著猩猩們如石器時代般古老的面孔,思考著我們該如何瞭解‘愛’這種情感。
動物園的猩猩添了個小寶寶,母猩猩抱著它,心貼著心,捨不得鬆手。也許科學最終會與人們的常識吻合。
也許問題的答案就像隔著玻璃看到的情景一樣簡單:猩猩母子靠得如此之近,它們的兩顆心連在一起跳動著。"
這或許就是愛的本質吧。
"
專欄君
篇幅宜人性:★★★★★
趣味可讀性:★★★★
科學嚴謹性:★★★★
在21世紀的育兒理論中,哈利·哈洛與依戀理論是一定無法繞開的。本書揭秘了哈利·哈洛在20世紀進行一系列以恒河猴實驗(代母實驗)為代表的驚心動魄的心理學實驗。這一系列實驗"虐猴"無數,卻為一代嬰兒奪回了父母之愛。正是這一系列實驗,顛覆了以約翰·華生和斯金納為代表的行為主義心理學家們對育兒理論的壟斷,改變了"母愛對孩子的成長有害""擁抱和關愛對孩子毫無益處"這些盛行於20世紀早期的行為