12月9日,高金松在朋友圈“显摆”一封感谢信:想不起患者是谁了,但是仍然很开心。感谢信是一位家长写的,他14岁的女儿被诊断为抑郁症和强迫症,多次治疗效果不佳,经过高金松的心理干预和药物治疗,3个月里,孩子能吃,能睡,不头晕,正常上学。
高金松是河南省中医院(河南中医药大学第二附属医院)心理科医生,每周定期坐诊。他还有另一个身份,辅导员。他这个辅导员和其他辅导员不同,管部分学生(245人)的生活、学习,还管将近 2000人的心理健康教育、心理危机干预。
高金松是从2015年开始这项工作的,当时是河南中医药大学第二临床学院借调他一年,期满后,他觉得能帮助学生挺好,就坚持了下来,并在学校成立了工作室,两头跑。“我每年要给全校的心理委员、学生会心理部成员、寝室长等科普心理知识,让他们了解后,可以提前发现和帮助有心理问题的学生。”
河南省中医院每年入职百余人,招收规培生二三百人,研究生四五百人,第二临床医学院、骨伤学院每年招收本科新生六七百人,每次新人入职、规培生岗前培训、新生入学,医院和学校都会安排高金松为他们举行一场心理辅导课。“课后,我会留下自己的微信和电话,方便他们随时咨询。”
高金松说,规培生和在校接受本科教育时不同,他们面临情感问题、工作压力、身份定位等问题,同寝室的人打交道不是那么多,值班时间也不一致,很难共同参加活动。到了科室,因为临床科室比较忙,没太多的时间交流,不少规培生出现融入难,缺少归属感。其中一个规培生就认为自己被处处针对了。“可以说是捕风捉影,提出了很多证据,说的有鼻子有眼。”高金松说,这时需要耐心的解释,必要时和当事者沟通,让其配合帮助对这个规培生的治疗。
河南中医药大学的其他部分院系以及河南省的部分高校每年也会邀请高金松进行几次心理讲座:给新入职人员或者新招收规培生集中进行一次,每年的心理活动月一次,心理活动周一次,遇到重大心理相关舆情也会进行临时的集中科普、干预。“一年下来,少说也有4000多人听我讲课。”
“心理问题和身体问题类似,心理问题还有个名字是心理感冒,及时进行干预很重要。”高金松建议,工作压力大,遇到突发事情,都应该注意调节心理,必要时求助专业人员。
责编:郭娅妮
审核:李伟强
终审:杜海燕
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