信任科學的人更易受偽科學蠱惑
作者|北師大自我研究組
"相信科學"（Trust in the science）是那些渴望推動積極的、有科學依據的變革的人常說的一句話，例如鼓勵人們採取行動應對氣候變化，或者提高疫苗的使用率。其底層邏輯認為，如果人們被鼓勵相信科學，他們就不會被偽科學（pseudoscience）所欺騙，因為謬論在科學證據面前往往顯得蒼白無力。
但是，當人們信任科學時，他們真的就不會陷入錯誤資訊嗎？根據2021年7月3日發表在《實驗社會心理學雜志》（Journal of Experimental Social Psychology）的一項研究，伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的Thomas C O’Brien及其同事採用四項預註冊的研究（N= 532，N =472，N = 605，N = 382）發現，十分信任科學的人通常不太可能相信錯誤的資訊。但是，當這些錯誤資訊以科學的內容作支持時，他們反倒更容易被他們所欺騙。
第一項研究採用2（內容：科學與非科學）x連續（對科學的信任程度）x連續（科學素養量測）的實驗設計，532名線上參與者閱讀了一篇關於"瓦爾紮病毒"（Valza Virus）的文章，文章稱該病毒是在政府實驗室中作為生化武器製造的，隨後被掩蓋。這篇文章是杜撰的，其風格旨在模仿陰謀論者在網上發佈的帖子。在一種情况下，這篇文章引用了一些科學家的話——他們的實驗室研究證明存在陰謀；另一方面，文章引用了一比特社會活動家的話。然後，參與者回答他們對這篇文章的相信程度（例如，他們在多大程度上同意這篇文章"可信"或"可能是真的"），以及他們是否認為應該與他人分享此文章。此外，參與者還回答了一些針對文字理解的問題，以掩蓋研究的目的。最後，參與者評估自己對科學的信任度，例如"科學理論值得信賴"這樣的陳述，並回答一些有關科學素養的問題。
該團隊發現，總體而言，對科學有更大信任和/或對科學方法論有更深入理解的人不太可能相信陰謀論。但是，如果文章引用了科學家的話，對科學高度信任的人更有可能相信這篇文章。同樣，這些人更有可能說如果文章有明顯的科學內容，更樂於與他人分享。然而，對於科學信任度較低的人來說，不管文章是否引用了科學家對他們分享它的信念或意圖並沒有影響。
隨後的一項研究著眼於人們對轉基因食品陰謀論的看法，這次使用的是真實的文章和網站上的圖片。所有參與者都讀到轉基因食品會導致腫瘤，而這一點被掩蓋了的文章。在一種情况下，他們看到的文章提到了支持該理論的實證科學論文（但參與者不知道，這篇論文在發表後因為遭到嚴厲責備而被撤回）。在另一種情况下，他們再次閱讀激進主義者的論點，沒有任何科學內容。結果是一樣的：雖然總的來說，相信科學的人不太可能相信這種陰謀論，但當文章包含所謂的科學內容時，他們的相信程度就會新增。
研究3的結果也揭示了科學素養和科學內容之間的交互作用，其中科學內容在科學素養水准較高的人群中新增了更多的信念。研究4基於2（內容：科學vs.非科學）x 3（思維模式：批判評估，信任科學，或控制組）的研究設計，採用實驗操縱的方法，將參與者隨機分配到（a）批判思維模式組；（b）信任科學思維模式組；（c）控制思維模式組。三組被試在閱讀完資料之後，完成同樣的信念測試。結果部分支持研究者的假設。結果發現，在全樣本中，與假設一致，批判思維條件（M = 3.19，SD = 1.04）比信任科學條件（M = 3.44，SD = 1.07）產生的信念弱。與假設相反，無論是在限制樣本中，還是在全樣本中，信任科學條件和控制條件的信念都沒有顯著差异。
總之，該研究表明，對科學的信任會使人們更容易相信偽科學。然而，信任科學和信念之間的負相關表明，對科學的信任通常是保護性的，只是不適用於偽裝成科學的偽科學資訊，儘管科學內容新增了信任科學的人對錯誤資訊的接受度，但該研究的不足在於並未包括涉及準確資訊的條件，其他研究發現，對科學的信任也會新增對準確科學內容的接受度。囙此，未來的研究應該更仔細地研究這些邊界條件。
最後，三比特研究者指出，新冠病毒-19和氣候變化凸顯了基於科學證據做出決策的必要性，囙此，需要慎防那些破壞科學共識的偽科學主張（Oreskes，2019）。該研究結果提示，提倡信任科學的主張必須超越科學的標籤，並力爭做到具體問題具體分析、批判性評估，以及將多位科學家之間的共識作為檢驗科學性的證據（Oreskes，2019）。大量研究表明，即使是知識淵博的人也可能容易受到貌似科學的內容的誤導（Kahan et al.，2012）。
"
作者說
教會人們檢驗科學過程的知識，讓人們保持責備性和科學好奇心才能讓他們真正遠離危險的偽科學。
心理學部各實驗室、課題組運營有一批不同方向的優質心理學科普公眾號，在大學堂後臺自定義選單點擊"分類精選"-"友情公號"可以查看。今後的每個週六，大學堂都會轉載其中一篇與大家分享，祝大家晚安。
本文轉載自公眾號"SelfMindnSocialBrain"（自我、心靈與社會腦），來自北京師範大學心理學部王軼楠博士研究組，主要關注社會認知與神經科學視野下的自我心理學研究。
參考文獻：
作者|北師大自我研究組
來源| SelfMindnSocialBrain
編輯|木舟
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