原標題：教師節快樂，需要懂得教師工作的五個環節：備、教、輔、改、考

對於教師這個職業，很多人都有非常高的評估，說教師是靈魂工程師，說教師是辛苦的園丁，說教師是學生的領路人等等。教師最重要的目標就是教書育人，在教給學生知識的前提下，還需要教會學生如何做人。人生的很多道理不僅僅在於家長的引導，還需要教師的潜移默化影響。

很多人都比較羡慕老師，覺得老師這個職業真的非常好，有寒暑假，很輕鬆。這是一個外行人對內行人的評估，只有自己當過老師的人才明白背後的真相到底是什麼。平時的備課、教學、輔導、改工作、考試，一環套一環，每一個環節都要跟得上。

先說備課：老師在上一節課的時候，需要把這節課的重點、難點、錯點等都要提前想到。以及這個知識點應該如何去跟學生講解，學生能够聽得更明白些。這個知識點應該如何導入，而不是硬生生直接說出來，那樣學生聽的雲裡霧裡。一節課的教學，可能需要幾個小時來進行備課。這背後的辛苦點只有老師自己知道。

再說教學：在課堂上進行教學，面對的是學生，學生此時此刻抱著一種期待的眼神在看著老師，課本上的這些知識點，觀看老師如何來講解。是照本宣科還是有自己的教學方法在裡面。有些老師完全按照PPT念，而有些老師列舉生動的例子讓同學們儘快消化學到的知識點。一節課的教學實踐，如何把學生的注意力都提上來，這非常考驗一個老師的功力。

三說輔導。不少學生在課堂上沒有聽懂的知識點，這時候怎麼辦？那就需要在課後找老師進行輔導。這時候老師又需要把上課講過的內容進行重複的講解，從而讓學生能够理解明白這個知識點講的是什麼。當學生能够徹底把知識點弄會了，那麼就輔導成功了，這也是需要花時間和精力的。

四說改工作：老師在教學一節課後，通常會佈置相對應的家庭作業。佈置家庭作業幹什麼？就是看學生是否對今天所講解的內容理解透了，是否懂了？如果哪些題目錯的同學比較多，那麼第二天上課的時候就會把這個知識點進行再次的複習鞏固。如果哪些題目大家都會做了，那麼這時候就可以不用再花時間講這類題型了。在批改工作的過程中，還需要注意一個細節；如何杜絕學生抄工作現象。工作都是抄的，那麼就看不出哪些知識點是不是都會了。

五說考試：一般學校會安排期中考試、期末考試以及平時的課堂測驗。在考試這個環節中，最主要的就是檢測學生這段時間的學習結果是如何的，是馬是驢，拉出來溜溜就知道了。考試的分數雖然不是最重要的，但是可以很間接知道自己的學業水准是如何得了。監考完學生考試，還需要批改試卷，然後進行課堂分析。

五個環節，是老師的基本工作。在做好這幾個環節的工作後，還需要把育人的理念進行傳播。比如誠實、正直、善良、勇敢、信任、目標、理想等等這些品質都需要經常說。學習的環境很重要，學生會耳濡目染地受到薰陶。

教師就是一個編劇，如何把這門課程的教案給編寫好；教師就是一個導演，如何把這門課程給教的拍案叫絕；教師就是男一號女一號，如何在課堂上表演好，吸引學生。所以說老師這個職業，實在是很神聖。總感覺是帶著一種使命感在前行。